沧州学校房屋检测报告

学校房屋安全检测的流程：
一、接受委托
接受房屋受检人的委托，进行对房屋检测。
二、收集相关资料现场调查
对房屋的结构图纸和相关检测数据搜集。通过调查、现场检测、结构分析验算，对房屋安全性进行，主要适用于已发现安全隐患、危险迹象或其它需要评定安全性等级的房屋
三、制定方案
制定的方案必须提交房屋检测主管部门组织技术审核，在对方案存在的问题和项目进行修改和补充，直至方案通过审核;
四、方案现场检测
在方案审核通过以后，根据方案列出的项目对房屋进行现场检测。
五、信息处理
根据检测和取样得到的数据和样本进行检测计算。
六、综合分析
根据房屋现状和检测取样得到的数据进屋综合分析。
七、编写报告
编写报告必须提交房屋检测主管部门组织技术审核，对报告的问题和项目进行修改和补充，直至报告通过审核;
八、签发报告
在质量检测报告审核通过以后，出具的检测报告。
学校房屋结构检测鉴定——结构混凝土房屋现场检测主要有：
回弹法、超声法及取芯法，不同检测均有优劣，在对混凝土的破损上均有不同程度的影响。
以下为几种混凝土现场检测的具体介绍。
回弹法：
非破损法以混凝土强度与某些物理量之间的相关性为基础，这些物理量，然后根据相关关系推算被测混凝土的标准强度换算值。
回弹法是目前国内应用为广泛的结构混凝土抗压强度检测，其优点有：对结构没有损伤、仪器轻巧，使用方便、速度快、费用相对较低、可以基本反映结构混凝土抗压强度规律。

学校房屋检测注意事项：
1、评定房屋完损等级时，特别要认真评定结构部分的完损等级。当地基基础、承重构件、屋面三个分项的完损程度不在同一完损等级时，则以一级来评定结构部分的完损等级。
2、完好房屋结构部分的各分项都应达到完好标准要求。评定严重损坏房屋时，结构部分各分项的完损程度不能下降到危险房屋的标准。遇到重要房屋评定完损等级时，必须对地基基础及其他承重构件进行检测和验算。
3、一般损坏房中存在危险隐患的个别结构构件(变形、裂缝、腐蚀或承载力不足)和严重损坏房应参考《危险房屋鉴定标准》进行评定，危险房屋的评定应依据《危险房屋鉴定标准》进行评定。
4、房屋经过大修、中修、综合维修竣工验收后要重新评定其完损等级，正在大修、中修和综合维修的房屋可暂时按施工前的房屋完损情况评定，待竣工后重新评定其完损等级。
5、《房屋完损等级评定标准》中损坏程度的描述用“稍有”、“少量”、“较多”、“轻度”、“明显”、“严重”等比较含糊的词汇，只能对房屋的完损状况做粗略的定性评定，虽然使用起来比较方便快捷，但大部分情况下缺乏准确的数值和依据，因此评定结论或多或少的带有主观性和随意性。

房屋的使用都是有年限的，一般建筑物的使用年限为50年，但是很多超过了使用年限都是可以继续使用的。对于这类房屋，无论是否存在问题，都需要进行结构检测的，因为房屋结构的现有状况会直接影响到房屋的使用安全。

学校房屋安全检测的主要内容包括
(1)房屋建筑、结构概况调查;
(2)房屋建筑平面布置图测绘;
(3)房屋使用情况调查;
(4)房屋损伤情况调查;
(5)房屋变形情况检测;
(6)主体结构构件尺寸复核;
房屋结构体系检测室内净高。建筑物室外的室内尺寸，地板厚度。钢保护层等， 现存的老旧住房多为砌体结构。由于其建造年代较早，结构体系相对薄弱、整体性相对较差，又经过了较长时期的使用，存在着大量的损伤现象。特别是裂缝问题相对比较严重， 砌体结构的裂缝损伤形式是多种多样的。从形态分，有表面和贯穿的，从走向分。有水平的、竖向的和斜向的等从性质分。有稳定的和非稳定的；从裂缝的原因分，有受力引起的、材料问题引起的和变形引起的等多种原因，各种原因引起的裂缝又有着各自不同的特点。且大部分情况下可能同时有两到三种原因同时作用，因此对其进行准确的分析和判断存在一定的技术含量。
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